ChatGPT都这么强了,学校教的那些知识还有意义么?

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马云回国后,第一件事便是到学校,跟校园长讨论ChatGPT对于教育的挑战和机遇

ChatGPT都这么强了,学校教的那些知识还有意义么?

足以可见,GPT对于教育这件事,真是有变革意义。

最近两个月,ChatGPT带给人们的焦虑中,一个是取代人的工作,让人失业,另一个就是关于教育,孩子到底学什么才有意义?

我们团队用了ChatGPT一个月,我儿子明年读小学,正好,我也是最应该思考这个问题的人。

我说说我的看法。

1

GPT强大的学习能力和效率

先说一个扎心的事实:

孩子苦读十几年,最后大部分人是考不过AI的。

前段时间,GPT公司OpenAI公布了GPT-4在多项专业考试的模拟考试结果:

在美国高考中,满分180分,GPT-4可以考163分,打败了88%的考生,SAT阅读考试中,满分800分,GPT-4可以考710分。

强大吧!!

原因在哪呢?

因为它强大的学习能力和学习效率。

就学习能力上,GPT-4的模型参数相较于3.5的1750亿已经达到了100万亿。

这是怎么个概念?

ChatGPT都这么强了,学校教的那些知识还有意义么?

我们大脑皮层的连接数大约有210万亿,两者已经非常接近了,进一步说明了GPT开始有了意识,而这个意识过去只属于人的部分,现在AI开始有了。

这也是它可以突破通用考试的门槛,把成绩提高这么多的原因。

同时,在学习效率上,GPT的学习速度特别快,还特别高效。

这个过程你要进行调教它,比如我调教它,让它扮演一个抖音IP来给我支招,它还真的给我按照那个人的口吻写出来,写得还挺像。

ChatGPT都这么强了,学校教的那些知识还有意义么?

GPT拥有这么强的学习能力和学习效率,不免让我陷入思考:

现在的教育还有意义么?

2

教育到底出了什么问题?

本质是AI的强大,冲击了人们曾经非常坚信的教育模式。

我理解,现在国内的教育模式,还是带着浓重的工业文明色彩。

什么是工业文明色彩呢?就是重技能

钢琴是技能、跆拳道是技能、数学是技能、英语也是技能。最最最最技能的是钢琴考了10级,跆拳道黑带,奥数金奖,英语八级。

技能,在工业文明时代的通用货币:练好了技能,就能找到自己的定位,就能换到相应的收入。技能越高、收入越高。

但今天,机械设备取代了人类90%以上的体力劳动,ChatGPT的横空出世,感觉会取代人类90%以上脑力劳动。

这就是大家开始反思教育的原因。

3

从技能到能力

曾经有一位语文老师问过我:听你们创业的人说,赚钱需要用到的所有数学,基本就是加减乘除,感觉大学学的微积分和线性代数浪费了。

我回:那老师,我们做生意,要用到的汉字,除了在合同上签我本人的姓名,一年到头我也用不着手写一个字,是不是小学里练字也可以取消了呢?

我俩相视哈哈一笑,因为我们知道彼此都是在调侃。

小孩为什么要学围棋呢?

第一将来大部分人不会变成职业棋手,第二就算变成了职业棋手,也会输给阿尔法go,那为什么要学?

为了锻炼逻辑能力

ChatGPT都这么强了,学校教的那些知识还有意义么?

小孩为什么要学钢琴呢?

第一大部分人不会变成职业的演奏家、音乐家,第二就算变成了演奏家和音乐家,弹奏的完美程度不一定能超过AI合成的音乐,MIDI混缩的音乐,那为什么还要学呢?

为了锻炼音乐能力

这样的例子还有很多,我就不一一举了,你会发现,就算我们心中不愿意承认,但我们的教育,已经开始偏离了技能教育。

只是很多人不明白,我们要这些能力干什么。

4

人心胜机芯

机器有芯,但人有心,人心能胜机芯,是因为不规则。

这个怎么理解呢?

上面,我们讲了很多培养能力的事情,但你有没有想过,能力到底是干嘛用的?技能还能换饭吃,能力换到的是什么呢?

能力换到的是创造。

当一个人的能力越垒越多,就会触类旁通。你发现他们会创造性地解决问题了。

比如我们会从动物的身上借鉴,创造出了雷达、水肺等等发明。我们会从恒星借鉴,创造了核反应堆和极具杀伤力的核武器。

你千万别以为发明创造,是靠智商的。

如果你在工作和生活中,也很创造性地解决过问题,你就会发现:创造来自于灵感,而灵感就是来自于不规则,不规则来自于积累的大量能力

ChatGPT都这么强了,学校教的那些知识还有意义么?

机器可以按你的规则给出答案,只是今天ChatGPT的提问,可以不像写代码那么规则,但你使用后发会发现,ChatGPT的提问要以很高的精准度,才能引导出好的答案,这本身就是一种新的规则。

使用规则难,还是理解规则难,还是创造规则难?

人的厉害,在于能够创造规则。

5

未来该怎么做?

提升人心,如果你没有办法,不知道怎么做,我给你两招。

1.批判性思维

你有没有真正思考过,你听到的事情是否有说服力?是否真实?或者它是真的可能性有多大?

思考的依据是:在现实中有没有有用的场景。

你信以为真的事,是直接接受,还是经过你反复验证甚至拒绝,思考模式根本不一样。

场景有用,思考有效,经过实践后思考更深刻,而不是认为有用。

如果你都直接接受,而不是提出质疑,怎么可能培养孩子批判性思维?

2.实践出真知

你们有没有发现,我们的教育不是针对问题开展教学,而是针对工具进行教学。

这就像开设了一门螺丝刀课程或扳手课程,但不理解为什么要有一门课程,学习螺丝刀和扳手,可能你想解决的问题是弄懂内燃机的运作原理。

那正确的流程是什么呢?

最好的方式就是自己拆开一个内燃机,过程中你用到了一个扳手,螺丝刀以及其他各种东西来拆开它。

这样,你就会明白使用这些工具的原因。

人心胜机“芯”的本质,是人心结合了具体实用的场景,去思考这件事到底对不对,不对该往哪个方向走,这才是机“芯”拿不走的。

ChatGPT都这么强了,学校教的那些知识还有意义么?

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