指导法案中提到,学生应当使用生成式AI来分析课堂,从中得到更多观点。
日本教育部于6月22日公布了一项指导法案,该法案允许在小学、初中和高中有限度地使用ChatGPT等生成式人工智能技术。根据日本共同社的报道,这项法案旨在促进人工智能技术的应用,并提高学生们的数字素养。
日本业界对AI技术的未来发展抱有高度期待,众多企业纷纷投入相关技术研发领域。其中,软银公司更是全面押注AI,目前正在进行日本版ChatGPT的开发工作,展现了AI技术在日本的广泛应用前景。
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▲ 图源 共同社
在日本的教育领域,现在也开始尝试运用生成式AI技术。然而,鉴于这种技术可能会削弱学生的创新能力和学习热情,因此相关指导法案规定,在使用AI时,小学生(13岁以下)需要格外小心谨慎。此外,一旦由AI生成的作业被认定为作弊行为,将会受到严肃处理。
在指导法案中,强调了学生应运用生成式AI技术对课堂进行分析,以便获取更为丰富的观点。同时,学生与教师也需借助AI工具对自己进行全面评估,从而破除自我思维的局限性。
通过我们的调查,我们发现这个指导法案目前仍处于试验阶段。日本教育部计划在autumn之前,挑选一些中学进行相应的测试。鉴于学生的反馈可能会对方案的实施产生影响,所以未来也有可能对其进行相应的调整。
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